Чувам те
национална платформа за превенцију насиља у школама
Чувам те
  • Најновији текстови
  • Тема месеца
  • Актуелне обуке
  • Видео
  • Вести
  • Контакт
  • О нама

    Чувам те

    • О националној платформи за превенцију насиља које укључује децу
    • Партнери
    • Корисни линкови
  • Шта је насиље?

    Шта је насиље и врсте насиља

    • Шта је насиље?
    • Физичко насиље
    • Психичко насиље
    • Сексуално насиље
    • Експлоатација деце
    • Дигитално насиље
    • Социјално насиље
    • Трговина људима
    • Насилни екстремизам
    • Занемаривање и немарно поступање
    • Злоупотреба детета и ученика
    • Вршњачко насиље
    • Насиље у школи

    Поступање у случају насиља

    • О Тиму школе за заштиту од дискриминације, насиља, злостављања и занемаривања
    • Мере које установа предузима у зависности од нивоа насиља над дететом/учеником
    • Ситуације када се укључују друге установе

    Питања и одговори

    • Најчешћа питања и одговори на једном месту
  • Актуелности

    Информативни текстови

    • Сви текстови
    • Породичне теме
    • Деца и млади
    • Интернет и друштвене мреже
    • Међусекторска сарaдња у заштити деце од насиља

    Вести

    • Вести
  • Обуке

    Едукација о превенцији насиља

    • Онлајн обука за ученике
    • Онлајн обуке за запослене
    • Онлајн обуке за родитеље
    • Циљ онлајн обука
  • Пријава насиља

    Пријава насиља

    • Формулар за пријаву насиља
    • Провера статуса пријаве насиља
    • Видео упутство - Како пријавити насиље?
  • Статистика

    Статистика насиља која укључује децу

    • Статистика насиља која укључује децу
  • Контакт

    Будимо у контакту

    • Контактирајте нас
Контакт
  • Instagram
  • Facebook
  • L
  • +
  • -
Национална платформа за превенцију насиља које укључује децу
национална платформа за превенцију насиља које укључује децу
...јер
заједно
смо јачи!
Кликни овде и ПРИЈАВИ НАСИЉЕ

Одаберите категорију:

  • Сви текстови
    • Породичне теме
    • Деца и млади
    • Интернет и друштвене мреже
    • Међусекторска сарадња у заштити деце од насиља
Штампа стране Пошаљи страну
  • Актуелности
  • Информативни текстови
  • Сви текстови
  • Интернет и друштвене мреже
Читај ми

Зависност од интернета код деце

11. јун 2021.

Емина Бековић из Националног контакт центра за безбедност деце на интернету у оквиру Министарства трговине, туризма и телекомуникација објаснила је колика може бити зависност од интернета код деце и до каквих последица то може довести.

Светска здравствена организација у међународну класификацију болести убраја и зависност од видео игара (Hazardous gaming (QE22); Bipolar type I disorder (6A60); Bipolar type II disorder (6A61) )[1]

Овај поремећај карактерише образац сталног или понављајућег понашања играња "дигиталних игрица" или видео-игрица, које могу бити online или ван мреже, који се манифестују:

1) смањена контрола над игром нпр. почетак, учесталост, интензитет, трајање, прекид, контекст;

2) повећање приоритета за играње игара у мери у којој играчи имају предност над другим животним интересима и свакодневним активностима;

3) наставак или ескалација игара упркос постојању негативних последица.

Образац понашања је довољно озбиљан да доведе до значајног оштећења у личном, породичном, друштвеном, образовном или другим важним областима функционисања. Зависност од видео игара и друге функције обично се виде током периода од најмање 12 месеци како би се поставила дијагноза, иако се трајање може скратити ако су испуњени сви дијагностички захтеви а симптоми јако тешки.

Деца која играју online игрице делују као група која је подложнија зависности. Интерактивне игре су наизглед оно што повећава ризике. Без начина да заврше или званично „пређу“ игру, деца често одавде почињу са зависношћу. Коришћењем ове врсте електронских уређаја, уз интернет зависност, може се покренути ослобађање ендорфина код тинејџера.

Америчка академија педијатара и Канадско удружење педијатара донели су пре неколико година ПРЕПОРУКЕ које се односе на коришћење савремених технологија (медија) у зависности од узраста детета.[2]

Савремене технологије Узраст и време
Од 0 до 2 године Од 3 до 5 година
Ненасилан ТВ програм Никад 1 сат дневно
Преносиви уређаји Никад 1 сат дневно
Ненасилне видео игре Никад 1 сат дневно
Насилне видео игре Никад Никад
Насилне online игре
Никад Никад

 

  • За децу млађу од 18 месеци избегавајте коришћење медија на екрану. Родитељи деце од 18 до 24 месеца који желе увести дигиталне медије требају одабрати квалитетне садржаје и гледати с децом како би им помогли да разумеју оно што виде.
  • За децу узраста од 2 до 5 година ограничите употребу екрана на 1-2 сата дневно уз садржаје високог квалитета. Родитељи треба да сарађују са децом како би им помогли да разумеју оно што виде и примењују у свету око себе.
  • За децу узраста од 6 и више година поставите границе у односу на време коришћења и врсте медија, осигурајте да медији не преузму место адекватног сна, физичке активности и другог понашања неопходних за здравље.
  • Означите слободна времена без медија, као што су вечера или вожња, као и локације без медија у кући, као што су спаваће собе.
  • Упутити на комуникацију која укључује третирање других поштовањем на мрежи и ван мреже.

Уколико ви или неко из ваше околине трпи вршњачко насиље то можете да пријавите ОВДЕ.

_______________________

[1]https://icd.who.int/browse11/lm/en#http%3a%2f%2fid.who.int%2ficd%2fentity%2f1586542716

[2]https://www.healthychildren.org/English/family-life/Media/Pages/Healthy-Digital-Media-Use-Habits-for-Babies-Toddlers-Preschoolers.aspx

https://www.aap.org/en-us/about-the-aap/aap-press-room/pages/american-academy-of-pediatrics-announces-new-recommendations-for-childrens-media-use.aspx

Photo : Shutterstock
Photo : Shutterstock
Поделите овај текст:
  • Актуелности
  • Информативни текстови
  • Сви текстови
  • Интернет и друштвене мреже
  • Зашто „само шала“ није увек смешна? Шта је важно да знамо?
    Зашто „само шала“ није увек смешна? Шта је важно да знамо?
  • Међународни дан писмености: Како писменост чува децу у стварном и дигиталном свету?
    Међународни дан писмености: Како писменост чува децу у стварном и дигиталном свету?
  • Како деца могу да поставе границе: Шта је за дељење на друштвеним мрежама, а шта није?
    Како деца могу да поставе границе: Шта је за дељење на друштвеним мрежама, а шта није?
  • Foto: Freepik
    Улога наставника код препознавања дигиталног насиља
  • Foto: Freepik
    Како родитељ треба да се понаша када му се дете повери да доживљава дигитално насиље?
  • Предлози за превентивне активности на нивоу образовно-васпитне установе
    Предлози за превентивне активности на нивоу образовно-васпитне установе
  • Foto: Shutterstock
    Говор мржње у дигиталном свету
  •   Фото: Pixabay
    Које последице дигитално насиље оставља на ментално здравље деце?
  • Фото: Pixabay
    Какав је утицај дигиталног насиља на ментално здравље младих?
  • Фото: Shutterstock
    Принципи безбедности у дигиталном свету
национална платформа за превенцију насиља које укључује децу
национална платформа за превенцију насиља које укључује децу



  • Влада Републике Србије

  • Канцеларија за ИТ и еУправу

  • Министарство просвете

  • Министарство за рад, запошљавање, борачка и социјална питања

  • Министарство за бригу о породици и демографију

  • Министарство унутрашњих послова

  • Министарство здравља

  • Министарство информисања и телекомуникација

  • Министарство правде

  • Кабинет министарке без портфеља

Мапа сајта
Обавештење о обради података о личности
  • Instagram
  • Facebook

Веб презентација jе лиценциранa под условима лиценце Creative Commons Ауторство-Некомерцијално-Без прерада 3.0 Србија