Сви текстови

Учење са децом кроз игру од стране родитеља и наставника

Процена стања у школи у области борбе против насиља

Превенција дигиталног насиља у основној школи и интервенција – Пример из праксе

Како деца најлакше уче и памте – Корисни савети за родитеље и наставнике

Пример из праксе: Превенција насиља, посебни ризици и мере заштите у Дому ученика

О моралном суђењу деце кроз избор награда и казни

Искуство психолога-педагога из праксе: Како уз помоћ „лилихипа“ објаснити родитељима став школе о вршњачком насиљу?

ПОРОДИЧНО НАСИЉЕ И ШТА СА ДЕЦОМ, ПРЕПОЗНАВАЊЕ СИМПТОМА, ДА ЛИ ЈЕ ДЕТЕ ИЗЛОЖЕНО ПОРОДИЧНОМ НАСИЉУ

Искуства из школе - Како можемо бити актери у превенцији вршњачког насиља чија су мета ученици са сметњама у развоју и инвалидитетом?

Зашто је важно да се информишемо о инклузивном образовању и боље упознамо ученике са сметњама у развоју и инвалидитетом у својим школама?

Шта школа треба да уради када се вршњачко насиље деси ван њених просторија?

Како разумно и са емпатијом разговарати са адолесцентом

Пример из праксе: Школски форум театар у Пољопривредно-хемијској школи „Др Ђорђе Радић“ Краљево

Пример из праксе: Какве последице вербално насиље оставља на ученика?

Пример из праксе: Како стати на пут дигиталном насиљу?

Искуство из праксе: Како спречити вршњачко насиље у школама?

Позитиван пример из праксе: ЖИВА БИБЛОТЕКА У ПОЉОПРИВРЕДНО-ХЕМИЈСКОЈ ШКОЛИ “ДР ЂОРЂЕ РАДИЋ”, КРАЉЕВО

Депресивни адолесцент у школском окружењу

Интервју са Зораном Милачићем, директором Центра за заштиту одојчади, деце и омладине Звечанска

Дискриминација деце на основу пола

1
2

...

12