Пример из праксе - Програм “Јаке породице”

Аутор текста Весна Богићевић, педагог у ОШ,,Браћа Вилотијевић,, у Краљеву.

Програм ,,Јаке породице,, је осмишљен да помогне породицама да се суоче са изазовима до којих се може доћи у вези са животним и егзистенцијалним проблемима.

У  ОШ,,Браћа Вилотијевић,, у Краљеву, програм је спроведен кроз три сесије, са родитељима , децом и комплетном породицом. Сесије су водиле фасцилитаторке, које су прошле обуку, Олга Дробњак, педагог ОШ,,Светозар  Марковић, Ана Милуновић, педагог, ОШ,,Чибуковачки партизани, Марија Станковић, педагог ,ОШ,,Јово Курсула,, и Весна Богићевић, педагог, ОШ,,Браћа Вилотијевић,, .

Циљ сесија је пружање помоћи породицама да се суоче са изазовима до којих може

доћи у вези са животним и егзистенцијалним проблемима. Учетвовало је 12 породица, по 4 породице из сваке школе , а узраст деце је од 8 до 16 година.

Са старатељима смо радили на :

- Утицај незапослености и недостатка новца

- Пренасељеност, недостатак безбедног простора за становање

- Сукоби у породици и окружењу

- Препознавање снага породица

- Разумевање стреса код деце и нормалне реакције на стрес

- Технике за ослобађање од стреса

- Утврђивање дугорочних циљева у васпитању

- Оснаживање за постављање граница уз показивање љубави

- Оснаживање за активно слушање деце

- Утврђивање конкретних правила

- Технике за подстицање доброг понашања

- Технике за спречавање неваљалства

- Препознавање и ослањање на снаге детета

Са децом смо радили на :

- Разумевање стреса

- Технике управљања стресом

- Размишљање о срећним временима и местима

- Разумевање правила и обавеза

- Разумевање обавеза родитеља

- Постављање и разумевање личних развојиних циљева

- Препознавање подршке родитеља и размена захвалности

Са породицама смо радили на :

- Подстицање размене између деце и одраслих

- Подстицање размене дете – старатељ о стресу

- Подстицање размене дете – старатељ о срећним тренуцима

- Заједничко вежбање техника о превазилажењу стреса

Старатељи су развили снаге на које могу да се ослоне у ситуацијама када се суоче са потешкоћама и изградили су нове вештене како да савладају стрес у свакодневном функционисању. Кроз активности и игру, савладали су технике и начине  којима деци могу да ставе до знања да су вољена а истовремено да им поставе границе које им помажу да буду безбедна.

Деца су кроз забавне активности научила да је стрес нормалан и да је добро да о томе разговарају са старатељима. Дискутовали смо о правилима и обавезама које имају и деца и одрасли и препознавању квалитета које испољавају њихови старатељи. Деца су износила и и своја размишљања о квалитетима које желе да развију како одрастају.

Кроз породичне сесије, старатељи и њихова деца су кроз игру вежбали позитивну комуникацију и градили поверење.Разговарали смо са породицама о предностима и квалитетима сваке од њих и како могу заједничким активностима да покажу своје вредности.

Као фацилитатори ових сесија, јако смо задовљне сарадњом са старатељима и децом. Сви су били отворени за сарадњу. Сматрамо да је програм јако добар и треба да се спроводи у школама, јер оснажује целе породице.

Уколико ви или неко из ваше околине трпи вршњачко насиље то можете да пријавите ОВДЕ.