Пример из праксе: Превенција насиља, посебни ризици и мере заштите у Дому ученика

У Пољопривредној школи са домом ученика „Ваљево“ у Ваљеву посебна пажња се дуги низ година посвећује  стварању и одржавању безбедне школске средине. Стручни сарадник-школски педагог, дипл.педагог Весна Драгојловић-Весић је објаснила на који начин се врши превенција.

Специфичност наше школе је што се у њеном саставу у школском дворишту налази ученички Дом, у коме ученици-станари Дома бораве 24 часа. Капацитет Дома је 104 ученика различитих годишта (од првог до четвртог разреда средње школе), различитог пола, навика, понашања и васпитања. Све ово доприноси већим могућим ризицима за безбедност ученика. У циљу очувања безбедне средине у Дому сваке школске године се одређују посебни ризици разврстани по врстама насиља, као и превентивне мере, односно мере заштите.  

Посебни ризици и мере заштите

Психичко насиље

Ризици:

• неправилни ставови према ризичном понашању (употреба психоактивних супстанци (алкохола) у дому ученика,
• изражавање емоција на социјално неприхватљив начин
• неуважавање различитости и не поштовање права других
• неразвијене вештине комуникације
• неприхватање одговорности за сопствено понашање
• васпитни стилови у породици

Превентивне активности  - мере заштите

• Упознавање родитеља са правима, обавезама и одговорностима ученика у дому ученика (чланови Закона); Протоколом поступања у случају насиља и Правилником о мерама, начину и поступку заштите и безбедности ученика
• Упознавање ученика са правима, обавезама и одговорностима у дому ученика (чланови Закона); Протоколом поступања у случају насиља и Правилником о мерама, начину и поступку заштите и безбедности ученика
• Групни и индивидуални рад са ученицима у циљу савесног обављања дежурства у дому
• Развијање одговорног односа према сопственом здрављу упознавањем са здравим стиловима живота и последицама негативних животних навика
• Развијања правилних ставова према ризичном понашању и одупирање притиску вршњака кроз групни и индивидуални рад ( Примери васпитних тема: Пити или не пити, Огледало љубитеља капљице, Употреба дрога мења живот, Предности и ризици интернета...)
• Праћење понашања ученика путем свакодневног контакта у циљу стицања увида у њихов социјално психолошки статус
• Праћење понашања ученика кроз сарадњу са одељењским старешинама (најмање једном месечно)
• Организовање и реализација културних и спортских активности у дому у циљу конструктивног коришћења слободног времена (позориште, квизови, фер плеј турнири, спортске игре по принципу «сви побеђују»...)
• Израда паноа и презентација- вршњачка едукација на тему ненасиља ;
• Континуирана сарадња са родитељима како би се благовремено утицало на промену понашања ученика
• Организовање предавања и трибина за родитеље на тему ризичних облика понашања младих

Физичко насиље

Ризици:

• неразвијена одговорност према сопственој и туђој безбедности у дому (уништење или оштећење имовине дома намерно или непажњом)
• изражавање емоција на социјално неприхватљив начин
• неконструктивно реаговање у стресним ситуацијама
• неуважавање различитости и непоштовање права других
• неразвијене вештине комуникације
• неспремност да се другима пружи помоћ-„посматрачи насиља“
• подложност притиску вршњака
• утицај породичне ситуације

Превентивне активности  - мере заштите

• Упознавање родитеља са правима, обавезама и одговорностима ученика у дому ученика (чланови Закона); Протоколом поступања у случају насиља и Правилником о мерама, начину и поступку заштите и безбедности ученика
• Упознавање ученика са правима, обавезама и одговорностима у дому ученика (чланови Закона); Протоколом поступања у случају насиља и Правилником о мерама, начину и поступку заштите и безбедности ученика
• Групни и индивидуални рад са ученицима у циљу савесног обављања дежурства у дому
• Групни и индивидуални рад са ученицима у циљу савесног обављања дежурства у дому
• Развијање вештина ефикасног реаговања у насилним ситуацијама кроз групни и индивидуални рад (примери васпитних тема: Конфликти и овладавање конфликтима, Конструктивно решавање сукоба, Вршњачко насиље, Насиље у нашој околини....)
• Праћење понашања ученика путем свакодневног контакта у циљу стицања увида у њихов социјално психолошки статус
• Праћење понашања ученика кроз сарадњу са одељењским старешинама (најмање једном месечно)
• Организовање и реализација културних и спортских активности у дому у циљу конструктивног коришћења слободног времена ( позориште, квизови, фер плеј турнири, спортске игре по принципу «сви побеђују»...)
• Израда паноа и презентација- вршњачка едукација на тему ненасиља
• Одговорно и савесно дежурство васпитача
• Континуирана сарадња са родитељима како би се благовремено утицало на промену понашања ученика
• Организовање предавања и трибина за родитеље на тему ризичних облика понашања младих

Дигитално  насиље

Ризици:

• неприхватање одговорности за сопствено понашање
• подложност притиску вршњака
• неправилни ставови према ризичном понашању
• неразвијене вештине комуникације
• непознавање ИК технологија од стране родитеља
• непознавање могућности злоупотребе ИК технологија од стране васпитача

Превентивне активности . мере заштите

• упознавање родитеља са правима, обавезама и одговорностима ученика у дому ученика (чланови Закона); Протоколом поступања у случају насиља и Правилником о мерама, начину и поступку заштите и безбедности ученика
• упознавање ученика са правима, обавезама и одговорностима у дому ученика (чланови Закона); Протоколом поступања у случају насиља и Правилником о мерама, начину и поступку заштите и безбедности ученика
• реализација радионица са темом превенције Дигиталног насиља на васпитном раду
• израда паноа и на тему превенције Дигиталног насиља- вршњачка едукација 
• организовање трибина за ученике
• организовање трибина за родитеље о електронском насиљу
• организовање стручног усавршавања за васпитаче

Захваљујући оваквој доброј пракси , која се примењује не само у Дому ученика већ и у школи и на школској економији наши ученици живе и уче у веома безбедној школској средини.

Уколико ви или неко из ваше околине трпи вршњачко насиље то можете да пријавите ОВДЕ.