Prekomerna upotreba digitalnih tehnologija kod dece

Emina Beković iz Nacionalnog kontakt centra za bezbednost dece na internetu u okviru Ministarstva trgovine, turizma i telekomunikacija objašnjava koji su znaci prekomerne upotrebe digitalnih tehnologija kod dece.

Stručnjaci ukazuju da je sve učestalija pojava prekomerne upotrebe interneta i video igara. Mladi, a naročito učenici osnovnih škola u Srbiji, sve više vremena provede ispred monitora mobilnih telefona, tableta, računara i na društvenim mrežama.

Moguće razloge za to treba tražiti u njihovom pokušaju da zamene pravi, realni život u kom vladaju problemi, škola, nesigurnost, usamljenost, za virtuelni svet u kome se svi prikazuju mnogo boljim nego što jesu, gde su svi ”lepi, pametni, uspešni, glamurozni, bogati”.

Na osnovu istraživanja EU Kids Online iz 2019. godine otkrilo se da su u upotrebi društvenih mreža deca u Srbiji na prvom mestu. Većina dece u Srbiji (86%) koristi internet svakodnevno. Dve trećine, odnosno 65% najmlađe dece (9 do 10 godina), kao i 98% najstarijih ispitanika (15 do 17 godina) pristupa svakodnevno internetu preko mobilnih, odnosno pametnih telefona.

45 % dece uzrasta od 9 do 11 godina u Srbiji koristi društvene mreže svaki dan. Poređenja radi taj procenat u Nemačkoj je 11%. Brojne studije su pokazale da dugotrajno sedenje može da poveća rizike povezane sa hroničnom bolešću, gojaznošću, problemima spavanja, srčanih bolesti i izostankom neposredne socijalne komunikacije „oči u oči“. Pod dugotrajnim sedenjem podrazumeva se sedenje 8 – 12 sati i više, dnevno. Ovo se odnosi i na aktivnosti poput vožnje, rada na računaru i gledanja televizije.

Detetu internet pruža mnoge prednosti, uključujući bolja iskustva u učenju, kreativnost, društvenu interakciju, zabavu i poboljšanje motoričkih veština. Međutim, te prednosti gube svoju svrhu prekomernom upotrebom.

Ako vam se čini da online aktivnost vašeg deteta ima negativan uticaj na ličnu dobrobit, fizičko ponašanje ili na vašu porodicu, ako mu je upotreba interneta postala dominantna životna aktivnost koja ga izoluje u odnosu na ostale društvene tokove, onda razmotrite predlog o vremenskim ograničenjima korišćenja interneta.

Koji su znaci prekomerne upotrebe digitalnih tehnologija kod deteta?

• Promenjeno ponašanje, provođenje sve više vremena za kompjuterom i internetom, prekid školovanja ili radnog odnosa, zanemarivanje drugih obaveza i interesovanja, problemi sa koncentracijom i pamćenjem, nesanica, problemi sa kičmom, vidom, sluhom i dr.
• Veliki broj sati proveden na internetu i konstantan razgovor o utiscima nakon toga. Gubljenje pojma o vremenu dok ste onlajn.
• Odbijanje učešća u društvenim aktivnostima kako bi proveli više vremena onlajn. I na taj način dolazi do izolacije od prijatelja i porodice.
• Izlivi besa, anksioznost ili frustracije usled zabrane korišćenja interneta. Razne vrste negativnih posledica – svadljivost, laganje, loši rezultati na poslu ili u školi, nedruštvenost, hronični umor...“Kriziranje” – osećanje gneva, napetosti i/ili depresije kada je kompjuter nedostupan.
• Korišćenje interneta bez obzira na probleme koje to izaziva u školi ili društvenim odnosima. Stalna potreba za što boljom "mašinom", naprednijim softverom ili potreba da se više vremena provodi uz kompjuter.

Ukoliko vi ili neko iz vaše okoline trpi vršnjačko nasilje to možete da prijavite OVDE.