Svi tekstovi

Iskustva iz škole - Kako možemo biti akteri u prevenciji vršnjačkog nasilja čija su meta učenici sa smetnjama u razvoju i invaliditetom?

Zašto je važno da se informišemo o inkluzivnom obrazovanju i bolje upoznamo učenike sa smetnjama u razvoju i invaliditetom u svojim školama?

Šta škola treba da uradi kada se vršnjačko nasilje desi van njenih prostorija?

Kako razumno i sa empatijom razgovarati sa adolescentom

Primer iz prakse: Školski forum teatar u Poljoprivredno-hemijskoj školi „Dr Đorđe Radić“ Kraljevo

Primer iz prakse: Kakve posledice verbalno nasilje ostavlja na učenika?

Primer iz prakse: Kako stati na put digitalnom nasilju?

Iskustvo iz prakse: Kako sprečiti vršnjačko nasilje u školama?

Pozitivan primer iz prakse: ŽIVA BIBLOTEKA U POLjOPRIVREDNO-HEMIJSKOJ ŠKOLI “DR ĐORĐE RADIĆ”, KRALjEVO

Depresivni adolescent u školskom okruženju

Intervju sa Zoranom Milačićem, direktorom Centra za zaštitu odojčadi, dece i omladine Zvečanska

Diskriminacija dece na osnovu pola

Diskriminacija učenika na osnovu uspeha u školi - od strane nastavnika i od strane vršnjaka

Komunikacija u virtuelnom i realnom svetu: Poštujmo različitosti!

Pojmovi koje moramo znati kako bismo prepoznali i sprečili nasilje

Oblici vršnjačkog nasilja i kako ih sprečiti iz ugla razrednog starešine

Koji su najčešći oblici vršnjačkog nasilja na koja se deca u školi žale

Intervju sa Željkom Burgund, rukovodiocem projekta Sigurni ČET u okviru servisa za savetodavno telefonsku podršku NADEL

Diskriminacija dece na osnovu „finansijske moći“

Diskriminacija dece na osnovu nekog invaliditeta ili zdravstvenog problema

1
2

...

12