Saveti za prosvetne radnike: Kako da prepoznate alarmantnu situaciju na vreme?

Dete može učestvovati u digitalnom nasilju na nekoliko načina: da bude žrtva nasilja, da vrši nasilje nad drugima ili kao svedok. Roditelji i prosvetni radnici često nisu upućeni koje sve aplikacije i društvene mreže dete koristi. Što ima više naloga na društvenim mrežama i što je dete aktivnije na mreži, veća je mogućnost izlaganja potencijalnom digitalnom nasilju. Važno je obratiti pažnju kada dete pokazuje iznenadne promene u digitalnom i socijalnom ponašanju. Ovo su neki od znakova upozorenja koji ukazuju da je dete možda učesnik digitalnog nasilja:

1. primetno povećanje ili smanjenje upotrebe uređaja, uključujući slanje poruka
2. dete pokazuje emocionalne reakcije (smeh, bes, uzrujanost) posle ili u toku upotrebe digitalnog uređaja
3. dete skriva ekran svog mobilnog telefona kada su drugi u blizini i izbegava diskusiju o tome
4. ukida često naloge na društvenim mrežama i otvara nove
5. počinje da izbegava društvo i aktivnosti u kojima je ranije uživalo
6. postaje povučeno i depresivno ili gubi interesovanje za ljude

Svi zaposleni u ustanovama obrazovanja i vaspitanja su dužni da stvore pozitivno i sigurno okruženje sa uspostavljenim socijalnim normama. Takođe, dužni su da prate promene u ponašanju dece kao individua i u okviru veće grupe (dešava se da se čitava grupa učenika udruži protiv jednog deteta. Postoji nekoliko saveta koje treba slediti kako bi učionica bila mesto druženja i zabave, a ne prostor za stvaranje digitalnog nasilja:

1. ako mislite da dete trpi maltretiranje putem interneta, razgovarajte s njim nasamo i potražite da vam pokaže dokaz za to u svom mobilnim telefonu
2. ukoliko sumnjate da je dete žrtva maltretiranja putem interneta, prvo porazgovarajte sa njegovim roditeljima o tome (ako je potrebno, budite posrednik između deteta, roditelja i škole)
3. da biste uopšte razumeli digitalno ponašanje dece i sajber maltretiranje, neophodno je da radite na povećanju sopstvene digitalne svesti; informišite se na vreme
4. organizujte aktivnosti koje podstiču samorefleksiju – cilj je da deca izraze svoje misli, osećanja i da se identifikuju sa potrebama drugih
5. pomozite deci da razviju emocionalnu inteligenciju, veštine samosvesti, kontrole osećanja i empatiju
6. nagradite pozitivno ponašanje prema drugima
7. podstičite učešće dece u strategijama prevencije i organizujte radionice na kojima ćete diskutovati o borbi protiv vršnjačkog nasilja

Ukoliko vi ili neko iz vaše okoline trpi vršnjačko nasilje to možete da prijavite OVDE.