• Актуелности
• Информативни текстови
• Сви текстови

• 
  15. децембар 2022.

  Појам трговине људима и улога школе у заштити ученика

• 
  12. децембар 2022.

  Како да школско особље примети да дете трпи насиље у породици?

• 
  12. децембар 2022.

  Добри примери превентивних активности у настави и током часова

• 
  12. децембар 2022.

  Значај превентивних активности у настави и током часова у сузбијању насиља међу вршњацима

• 
  9. децембар 2022.

  Шта школа треба да уради када примети знакове занемаривања детета

• 
  9. децембар 2022.

  Зашто нам је веома важна процена СЕУ компетенција ученика у свакодневном васпитном раду?

• 
  5. октобар 2022.

  Учење са децом кроз игру од стране родитеља и наставника

• 
  5. октобар 2022.

  Процена стања у школи у области борбе против насиља

• 
  5. октобар 2022.

  Пример из праксе: Превенција насиља, посебни ризици и мере заштите у Дому ученика

• 
  5. октобар 2022.

  О моралном суђењу деце кроз избор награда и казни

• 
  5. октобар 2022.

  Искуство психолога-педагога из праксе: Како уз помоћ „лилихипа“ објаснити родитељима став школе о вршњачком насиљу?

• 
  13. мај 2022.

  Искуства из школе - Како можемо бити актери у превенцији вршњачког насиља чија су мета ученици са сметњама у развоју и инвалидитетом?

• 
  13. мај 2022.

  Зашто је важно да се информишемо о инклузивном образовању и боље упознамо ученике са сметњама у развоју и инвалидитетом у својим школама?

• 
  10. мај 2022.

  Шта школа треба да уради када се вршњачко насиље деси ван њених просторија?

• 
  10. мај 2022.

  Пример из праксе: Школски форум театар у Пољопривредно-хемијској школи „Др Ђорђе Радић“ Краљево

• 
  10. мај 2022.

  Искуство из праксе: Како спречити вршњачко насиље у школама?

• 
  10. мај 2022.

  Позитиван пример из праксе: ЖИВА БИБЛОТЕКА У ПОЉОПРИВРЕДНО-ХЕМИЈСКОЈ ШКОЛИ “ДР ЂОРЂЕ РАДИЋ”, КРАЉЕВО

• 
  10. мај 2022.

  Интервју са Зораном Милачићем, директором Центра за заштиту одојчади, деце и омладине Звечанска

• 
  8. април 2022.

  Дискриминација ученика на основу успеха у школи - од стране наставника и од стране вршњака

• 
  4. април 2022.

  Облици вршњачког насиља и како их спречити из угла разредног старешине